根据《中华人民共和国政府信息公开条例》规定，现公布双台子区教育局2025年政府信息公开工作年度报告。报告所列数据的统计期限自2025年1月1日起至12月31日止。
一、总体情况
2025年，双台子区教育局认真贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》，深入推进政务公开各项工作取得明显成效。
一是做好主动公开。通过区政府网站信息公开目录系统主动公开教育工作信息共计31条。同时，抓好教育政策解读、引导和宣传工作，致力于打破信息差，做好教育领域信息公开工作。
二是做好依申请公开。依法答复政府信息依申请公开事项，认真答复和解决群众提出的或政府信息公开机构转办的投诉案件。2025年度，未收到依申请公开事项。
三是做好政府信息管理。严格按照“三审三校”制度原则开展工作。在文件制作环节，组织专业人员精心撰写，确保信息内容准确无误、逻辑清晰、表述严谨。严格对照上级检查反馈问题清单，及时自查整改。持续深化涉及教育领域敏感信息的管理工作，保证政务信息发布规范性、及时性和科学性。
四是做好政府信息公开平台建设。着力优化区人民政府网站的教育板块。按照信息类型、受众群体等维度进行分类，如分为政策法规、学校动态、教育服务等板块。上传发布教育资讯、政策解读、校园动态等内容，极大地扩大了教育信息的传播范围和影响力，让学生和家长及时了解教育相关政策信息。
五是做好监督保障等方面。进一步深入贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》，强化考核机制和责任追究，让制度落地、责任到人。公开举报电话、设立监督举报信箱，多渠道收集、了解群众对教育工作的意见和建议，主动接受社会监督。
二、主动公开政府信息的情况
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第二十条第（一）项 |
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信息内容 |
本年制发件数 |
本年废止件数 |
现行有效件数 |
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规章 |
0 |
0 |
0 |
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规范性文件 |
0 |
0 |
0 |
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第二十条第（五）项 |
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信息内容 |
本年处理决定数量 |
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行政许可 |
145 |
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第二十条第（六）项 |
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信息内容 |
本年处理决定数量 |
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行政处罚 |
1 |
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行政强制 |
0 |
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第二十条第（八）项 |
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信息内容 |
本年收费金额（单位：万元） |
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行政事业性收费 |
0 |
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三、收到和处理政府信息公开申请情况
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（本列数据的勾稽关系为：第一项加第二项之和，等于第三项加第四项之和） |
申请人情况 |
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自然人 |
法人或其他组织 |
总计 |
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商业 企业 |
科研 机构 |
社会公 益组织 |
法律服 务机构 |
其他 |
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一、本年新收政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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二、上年结转政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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三、本年度办理结果 |
（一）予以公开 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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（二）部分公开（区分处理的，只计这一情形，不计其他情形） |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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（三）不予公开 |
1.属于国家秘密 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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2.其他法律行政法规禁止公开 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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3.危及“三安全一稳定” |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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4.保护第三方合法权益 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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5.属于三类内部事务信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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6.属于四类过程性信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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7.属于行政执法案卷 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
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8.属于行政查询事项 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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（四）无法提供 |
1.本机关不掌握相关政府信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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2.没有现成信息需要另行制作 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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3.补正后申请内容仍不明确 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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（五）不予处理 |
1.信访举报投诉类申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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2.重复申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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3.要求提供公开出版物 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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4.无正当理由大量反复申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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（六）其他处理 |
1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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3.其他 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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（七）总计 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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四、结转下年度继续办理 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
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行政复议 |
行政诉讼 |
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结果 维持 |
结果 纠正 |
其他 结果 |
尚未 审结 |
总计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 |
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结果 维持 |
结果 纠正 |
其他 结果 |
尚未 审结 |
总计 |
结果 维持 |
结果 纠正 |
其他 结果 |
尚未 审结 |
总计 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
五、存在的主要问题及改进情况
2024年存在问题改进情况：通过公示栏、政务新媒体、家长群等载体强化宣传，扩大信息公开知晓度。同时健全发布审核机制，确保信息精准及时，切实提升政务公开质效与群众获得感。
2025年存在一些问题和不足：个别内容开公开还不及时，信息公开时间节点把握不准，信息发布的主动性需进一步提高。
六、其他需要报告的事项
1.按照《国务院办公厅关于印发〈政府信息公开信息处理费管理办法〉的通知》（国办函〔2020〕109号）规定的按件、按量收费标准，本年度没有产生信息公开处理费。
2.2025年政务公开工作要点部署的各项工作任务已全部落实完成。
3.创新举措及成效：一是招生入学全流程公开，以透明促教育公平。在招生入学方面，全区严格执行“就近入学”“阳光分班”政策，并持续深化集团化办学改革，有效缓解“择校热”。全面推行“阳光招生”线上平台，实现学区划分、报名、审核、录取结果一站式公开查询。二是育人成效多维度展示，以实效显五育融合质量。公开内容超越传统行政事务，广泛展示育人成效，生动呈现了“五育融合”的发展成果，增进了公众对教育高质量发展的理解和认同。
辽公网安备21110202000072号