2026年以来，双台子区紧扣立德树人根本任务，求真务实、笃行实干，以区域思政教育一体化建设为破题之钥，以“一张蓝图绘到底”的战略定力，蹚出一条区域中小学思政教育高质量内涵式发展的新路径，书写着新时代教育工作者的正确政绩观。

 

 

以“大统筹”夯实育人根基

 

 正确的政绩观，体现在对长远大计的深谋远虑。思政教育不是一门课的“单打独斗”，而是关乎民族复兴的“国之大计”。双台子区深知，要构建高质量的思政体系，必须破除体制机制的壁垒，筑牢顶层设计的“四梁八柱”。

 

今年年初，在双台子区第八期教育大讲堂上，一场关于新时代师德涵养与专业成长的深度宣讲，让全区思政教师接受了一次思想的洗礼。这不仅是一次业务培训，更是对“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题的深刻对标。依托思政教育一体化名师工作室，双台子区果断破除中小学学段壁垒，打通学科育人边界，构建起统筹联动、协同共进的一体化教研新机制。

 

 这种“打基础、利长远”的投入正在结出硕果。名师工作室科研引领赋能品牌建设成效斐然，其中《区域课程思政一体化育人体系构建与实践》项目被拟推荐参评2026年辽宁省教育教学成果奖，相关论文刊登《当代教育家》杂志纵深专栏。一套可复制、可推广的区域思政育人“双台子模式”正加速成型，为区域教育留下了带不走的宝贵财富。

 

以“小落地”激活课堂活力

 

 政绩好不好，关键看实效；实效在哪里，关键在课堂。双台子区摒弃“面子工程”，将精力聚焦于教育教学的“微循环”，深耕课堂主阵地，通过精准滴灌，激活“大思政”的源头活水。

 

为了让思政课真正“活”起来、“实”起来，双台子区聚焦青年教师成长，常态化开展全覆盖课堂观察指导。教研员下沉一线，沉浸式观课、靶向式评课、一对一指导，构建起“听课—反馈—整改—提升”的闭环培育模式。这种“较真”的态度，为青年教师拔节成长提供了最肥沃的土壤。

 

在这里，“思政之盐”正溶入“教育之汤”。实验小学以“英雄永不谢幕”为主题，校长带头讲思政，将爱国情怀厚植于心；九化小学扎实开展“名师引领，思政铸魂”教学观摩活动，以精品课例带动教师课堂提质。双台子区思政教育一体化名师工作室持续开展学科融合的课程思政研修活动，特别是今年5月，小学数学与科学教师同台执教双师融合课，以《乌鸦喝水》探究实验为切入点，将学科思维训练与科学精神无缝融合。这种润物无声的教育，实现了知识育人与价值育人的同频共振，是教育教学质量最真实的提升。

 

以“硬队伍”扛起时代重任

 

 树立和践行正确政绩观，最终要靠高素质的队伍来落实。双台子区坚持“以赛促研、以评促优、以训促学”，全方位锻造思政育人“铁军”，确保思政教育不仅有高度，更有厚度和温度。

 

今年年初，全区中小学道德与法治教师全员“充电”，精准把握新课标脉搏；在2026年全区中小学思政课教师教学基本功大赛的擂台上，16名教师激烈角逐，不仅赛出了水平，更赛出了精气神。最终，4人晋级市级决赛，3人在全市思政课教师时政述评展示中大放异彩。在辽宁省大中小学思政理论课精品课件评选中，双台子区9名教师研制的课件获评“精品课件”。这些沉甸甸的荣誉，正是双台子区教育系统苦练内功、拒绝浮躁的最佳注脚。

 

以“真情怀”推动教育均衡

 

 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”正确的政绩观，不仅关注自身发展，更注重辐射带动，造福更多师生。双台子区在扎实内提质量的同时，积极向外赋能，让优质教研成果跨区域共享，体现了教育人的大局意识和责任担当。

 

 双台子区进修学校教研员濮章婷率团队勇挑重担，承担人教社配套教参编写、国家中小学智慧教育平台微课录制工作，让双台子区的优质思政教学资源走向全国。名师工作室主持人刘晓慧受邀为营口市初中思政名师工作室作专题培训，将“双台子经验”远播他乡。这种开放共享的姿态，有效扩大了区域思政教研的辐射力与示范力，为推动教育均衡发展贡献了实实在在的力量。

 

立德树人无止境，思政育人在路上。双台子区的实践证明，只有树立和践行正确政绩观，不驰于空想、不骛于虚声，才能在教育强国建设的征程中，用心用情培育出堪当民族复兴重任的时代新人。