赵冰代表：

您提出的《关于在辖区学校全面开展急救知识培训的建议》收悉。校园安全是社会稳定和家庭幸福的基石，在校园内普及急救知识，提高师生自救互救能力，对于保障青少年生命安全、构建平安校园具有极其重要的意义。针对您提出的建议，结合我区近年来在校园应急救护方面的工作基础与进展，现答复如下：

一、工作开展与成效

近年来，双台子区委、区政府高度重视生命安全教育，将急救知识普及纳入民生工程和校园安全的重点工作。教育局、卫健局、红十字会及应急管理局等多部门联动，在辖区学校开展多层次、多形式的急救培训与演练，具体包括：

（一）强化师资力量，推动“持证救护”进校园

区红十字会联合区教育局，已对辖区幼儿园、中小学的校医及部分教职工开展了持证救护员（初级）培训。培训内容涵盖心肺复苏术、自动体外除颤仪（AED）的使用、气道异物梗阻处理（海姆利希急救法）及创伤救护等。通过理论与实操考核，一批教师取得了红十字救护员证，成为校园急救的“种子”选手。

（二）创新活动载体，开展“少年急救官”项目

区委统战部、区新联会联合骨科医院等单位，在高家小学等学校启动了“少年急救官”生命安全教育进校园活动。通过捐赠《少年急救官生命教育科学艺术展》海报及急救箱，利用形象生动的艺术形式向学生普及溺水、烫伤、心搏骤停等应对知识。

（三）结合节点实际，开展常态化应急演练

各部门紧扣“防灾减灾日”“冬季安全月”等节点，常态化开展应急演练。例如，区教育局在实验中学组织了地震避险和疏散演练，区应急救援协会在第一中学、建设小学等学校开展了针对冬季冰面安全、冻伤处理的实景教学。这些活动将“理论知识讲授+现场演示+实际操作”相结合，有效提升了师生的实际应对能力。

二、下一步工作计划

（一）重点构建“家校社”联动体系

一是将急救知识纳入中小学健康教育课程体系。在继续抓好教职工培训的基础上，针对不同年龄段学生特点，制定分层教学计划（如低年级侧重避险呼救，高年级侧重简单包扎和心肺复苏观摩），力争实现辖区学校师生急救知识普及率明显提升的目标。

二是继续推广“小手拉大手 安全一起守”行动。鼓励学生将学到的止血、海姆利希急救法等知识带回家中，通过布置家庭作业（如绘制家庭逃生图、教授家长一项急救技能），以学生带动家庭，以学校辐射社会，全面提升公众急救意识。

（二）完善设施配备，提升校园硬件保障

我们将积极争取财政支持与社会力量的捐赠，逐步在辖区内规模较大学校及人员密集场所配备自动体外除颤仪（AED）等急救设备。同时，确保已配备的急救箱药品及时更新，标识明显，便于应急取用。

（三）建立长效机制，优化专业培训队伍   

依托区卫健局的专业医疗资源和红十字会的讲师团队，建立一支稳定的“校园急救教官”队伍。定期对校医、体育教师、班主任等重点岗位人员进行复训和技能提升，确保急救技能“不遗忘、不荒废”。

利用安全教育平台、微信公众号等媒介，定期推送突发事件预防与应对知识，形成线上线下相结合的教育模式。

三、下一步工作目标

我们将以“人人讲安全、个个会应急”为目标，持续深化校园急救知识培训工作。力争通过两年左右的努力，构建起完善的校园急救教育体系，让急救技能成为全区师生的“必修课”和“护身符”，切实守护好广大青少年的生命安全。

感谢您对双台子区教育和卫生健康事业的关心与支持，欢迎您继续监督和指导我们的工作。

联系人：赵红梅

联系电话：0427-2360435

盘锦市双台子区教育局

2026年7月7日