双台子区实验小学：文明 校园的最美底色

11月17日，全国精神文明建设表彰大会在京举行。会议表彰了全国文明城市、文明村镇、文明单位、文明校园、未成年人思想道德建设工作先进城市（区）。在这次表彰大会上，盘锦市双台子区实验小学荣获了第一届“全国文明校园”称号。

　　双台子区实验小学始建于1962年，是一所区直小学，坐落在双台子区胜利街，学校占地面积18000平方米，建筑面积7700平方米。学校有教职工120人，37个教学班，1662名学生。

　　走进双台子区实验小学，随着近期学校“小手牵大手 文明一起走”“我的书香校园天天见”等主题活动的相继开展，文明“旋风”席卷整个校园。

　　近年来，双台子区实验小学高度重视文明校园建设，不断优化育人环境，促进教学改革，使未成年人精神文明建设在学校教育中落到实处，让文明成为校园的最美底色。

　　一校一品亮特色 人本多元和谐生

　　一方水土养育一方人。双台子区实验小学立足文化积淀，挖掘办学优势，结合校园环境，构建特色品牌，从而形成了“一校一品”，传习相容、仁爱相伴，实现文明育人目标的最大化。

　　“人本多元、和谐共生”是学校的办学理念，致力培养“自立向上、好学力行、悦己纳人、从容致远”的现代学生，建设“悦纳和谐、健康成长”的乐园。学校以中华五千年文化和篮球等健身器材为元素设计校内楼梯、走廊的文化环境。在全校推行“同心同乐、日新日进”的学校精神，进行了“互联网+”评价体系的全面升级，营造了使心愉悦、促行发展的成长新营地。

　　学校注重团队建设，成立了5个教研团队，以青年教师为主，发挥引领作用。通过开展“春芽杯”“同课异构”“煮教材”等多项教学活动，促进了教学提升，创新了课堂形式，使得各项课堂教学展示和科技发明制作都硕果累累。通过每学期的“三讲三亮三比”主题实践活动，发挥骨干教师的先锋模范作用。以骨干教师“示范课”为平台，开展了家校德育联盟教育活动，设立了每月一次的家长开放日，营造了家校共议学生培养教育之计的良好氛围。

　　几年来，学校以“和悦至真、善纳至广”为校训，以“以人为本、无为而治”的管理理念，恪守中华传统文化和精神，具有世界眼光和开放胸襟，兼容并包，开展了“博学之星”和儒雅教师评选等活动，构建出了富有特色的文明创建网络。

　　师德互助树榜样 引领培育好学风

　　教师是德育的主要实施者，也是学生直接效仿的对象。双台子区实验小学通过建立相关制度、树立文明典型等措施，促进了教师文明素养的提升和优良学风的形成。

　　从着眼师生的共同成长出发，教师作为学习的先行者，将自己备课的过程当作一次次自主学习的实践，在课堂教学中努力实现师生互动，生生互动。相继开展了“美育学校”“篮球特色校”“健康教育基地示范校”等创建活动，在“国学节”“艺术节”“玩转篮球”“竞选班干部”等丰富多彩的活动中，让教师与学生们互帮互助、互学共管。以“感恩”系列活动为突破口，对学生进行中华传统美德、礼仪知识和习惯养成的联合教育。

　　与此同时，学校为教师、学生的学习、生活创建了良好的环境，美丽优雅的校园文化布置，崭新的办公桌椅，温馨的办公环境。逢年过节，走访生病、贫困教师、学生，为他们送去温暖。组织丰富的文体活动，让教师在紧张工作之余开心顺心。新年联欢、拔河比赛、趣味运动会、温暖工程、暖心杯子……让大家把学校当成了一个和谐的“大家庭”，乐教乐学乐做。并积极引导教师从课前准备、课堂表现对课堂教学情况进行反思，营造健康、有序、上进的教学氛围。党支部领导班子注重教师成长，提供了多次外地学习、培训的机会，实施名师培养工程，努力为教师成长搭建平台。构建了“全员参与，全面育人”的德育体系，充分发挥教师在文明校园建设中的作用。

　　经典文化进班级 书香诗意润心田

　　跟上“传统文化进校园”的热潮，双台子区实验小学引导未成年人深入了解中华优秀传统文化的深层意蕴和内在旨趣，以文化促文明。

　　近两年，学校先后进行以传统文化进校园为主题的校园文化创建，结合文明校园的创建积极进行了校园环境设计。

　　瞧，校门栅栏上颜色亮丽的12块公益宣传广告，时刻提醒师生们做文明的践行者。它涵盖社会主义核心价值观、关爱未成年人、遵纪守法、志愿服务、我们的节日、创建文明城市、弘扬传统美德、树立良好家风、文明礼让几大类，用镂空深红铁板做底板，上面附有雪花背板图案，随着时间的推移或者要求的变化可以随时更换，耐用美观。墙壁、走廊上的名言佳句，古色古香的国学竹简文化墙，开放的读书长廊和各班图书角……走进校园，一股书香气息迎面扑来。学校着力打造书香校园，通过开设阅读课程，开展“全家共阅读”“我给爸妈读本书”等，将传统文化教育融入到读书活动之中，让学生们在书香的浸润中陶冶心灵，高尚情操，从而“以文化人”，激活文明基因。

　　“晨诵、暮省”是实验小学学生们习以为常的生活方式。随处可见的提示语：“取之有度，用之有节，则常足”“一粥一饭，当思来之不易”“房室清，墙壁净，几案洁”……中华经典诗句时刻提醒和规范着学生的行为，学校通过推进国学教育，让学生从中华美德中汲取营养，学会谨身节用，做到正心律己。

　　与此同时，学生们在老师的引导下，以“时间为纸，行动为笔”，将“诚信”文章越做越大，打造了“诚信考场”“诚信教学”“诚信育人”“诚信课堂”等系列诚信品牌。学校通过国旗下讲话、主题队会、红领巾广播等形式，让学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识。通过定期组织学生观看爱国主义教育影片，让学生写观后感等形式，让学生知道今天的幸福生活来之不易，应倍加珍惜，要继承革命先辈遗志，发扬革命传统，艰苦奋斗、奋发图强、树立远大理想、立志成才、报效祖国。通过建设立德与育心的教师队伍，培育自觉与讲究的师德师风，催生内生与内省的研训文化，使得教师团队因文化滋养而生。

　　活动载体多样化 道德实践强素质

　　内强素质是建设文明校园最本质的灵魂，双台子区实验小学开展道德实践、强化文明指引，通过形式多样的体验式教育，激励、陶冶未成年人健康成长。

　　学校经常组织各班级学生参与全区或就近社区的文明创城活动，学生们在老师和家长的组织下捡拾垃圾、枯枝、饮料瓶、碎石等，开展垃圾分类，参与文明出行和交通协管志愿服务。学生们劳动时都特别认真，看到有闯红灯的路人都会表情严肃地上前阻止，他们走出校园，开展善行义举活动，看望空巢老人、福利院老人，为急需帮助的人捐款，送去慰问品和精彩节目……学校在德育实践中将道德品质播撒到学生心间。

　　“全国文明校园不仅是我校精神文明建设领域的最高荣誉之一，也是反映我校整体文明水平的综合性荣誉称号。未来，我们将紧扣文明校园建设总体目标，继续完善文明校园创建的各项工作，并利用校园网、广播、宣传栏、电子显示屏、微信微博等宣传阵地，将文明校园创建融入立德树人的全过程；把创建活动延伸到各班级和各个师生、员工，使文明校园创建成为广大师生的思想自觉和行动自觉。”校长李秀红说。